Çocuklar genellikle 3 yaşından itibaren
paralel oyunlar oynamaya başlarlar. Bu süreçte, yan yana oynarlar ancak birbirleriyle etkileşimde bulunmazlar. Anaokuluna geçişle birlikte ise paylaşma, sıra bekleme gibi
grup dinamikleri öğrenilmeye başlar. Bu sosyal becerilerin gelişimi kişiden kişiye farklılık gösterebilir ve zaman alır.
YALNIZ OYNAMAK KÖTÜYE İŞARET Mİ?
Yalnız oynamayı tercih ettiğinde, kendini izole hissetmediği sürece bu durum son derece doğaldır.
Okul ortamında bazı çocuklar kalabalık gruplarda mutlu olurken, diğerleri daha sakin alanlarda yalnız oyun oynamayı tercih edebilir. Bu çeşitlilik içinde sosyal becerilerini geliştirmeleri önemlidir.
ÇOCUKLARIN DUYGUSAL İFADELERİ
Arasında yaşanan küçük
anlaşmazlıklar normaldir ve çoğunlukla hayal kırıklıklarını ifade etme biçimidir. Eğer çocuğunuz bir arkadaşının ona kaba davrandığını söylerse, bu durum büyük bir sorun olmayabilir.
Ebeveynlerin bu süreçte destekleyici olmaları ve çocuklarına zaman tanımaları önemlidir.
NE ZAMAN MÜDAHALE ETMELİSİNİZ?
Eğer sosyal sorunları sürekli hale
gelirse, öğretmeniyle iletişime geçmek önemlidir.
Öğretmenler, sınıftaki gözlemlerine dayanarak durumu daha iyi değerlendirebilir. Ayrıca, ebeveynler
duygusal ve fiziksel değişimlerini dikkatle izlemeli ve gerektiğinde müdahale etmelidir.
ÖZGÜVEN VE ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİNİ DESTEKLEME
Arkadaş edinmekte zorlanıyorsa, özgüvenini artırmaya yönelik adımlar atabilirsiniz. Küçük buluşmalar düzenleyerek, çocuğunuzun
sosyal becerilerini geliştirmesine yardımcı olabilirsiniz. Ayrıca,
arkadaşlık ilişkileri üzerine kitaplar okumak, çocuğun sosyal farkındalığını artırabilir.
