Çocukların erken yaşta yeteneklerini belirlemenin hem çocuk hem de aileler için büyük önem taşıdığını belirten uzmanlar, standart bir eğitimde çocukların yetenekleri ve motivasyonlarının yok sayılabildiğine dikkat çekiyor. Üsküdar Üniversitesi NP Etiler Tıp Merkezi Çocuk Ergen Uzman Klinik Psikolog Aybeniz Yıldırım, bu konuda ailelere büyük görevler düştüğünü vurguluyor.
![Motivasyon Akademik Başarıyı da Beraberinde Getiriyor 1 Motivasyon](https://i0.wp.com/nhmag.net/wp-content/uploads/2024/07/Uzman-Klinik-Psikolog-Aybeniz-Yildirim.jpg?resize=640%2C370&ssl=1)
Uzman Klinik Psikolog Aybeniz Yıldırım
AİLELERİN DESTEKLEYİCİ ROLÜ ÖNEMLİ
Ailelerin çocuklarını çok iyi gözlemlemeleri, çocukların yeteneklerini ön plana çıkaracak şekilde takip etmeleri ve desteklerini sürdürmelerinin çok önemli olduğunu belirten Yıldırım, “Aileler akademik başarıyı göz önüne aldığında çocukların bazı yetenekleri sönebiliyor. Çocuğun yetenekleri ve ilgi duyduğu alanlar geliştikçe motivasyonunun arttığını unutmamak gerekir. Arttıkça akademik başarı da paralel olarak artacaktır” dedi.
AKADEMİK BAŞARIYI ÖN PLANA KOYMAK YETENEKLERİ SÖNDÜREBİLİR
Yıldırım, çocukların bazı yeteneklerini belirli sürelerde devam ettirebiliyorken bazı yeteneklerin arkasından gidebildiklerini belirterek, “Bu noktada ailelerin desteği de çok önemli. Örneğin, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış çocuğun satrançta önemli bir başarıya imza atmış olması, öğretmeninin onu çok iyi gözlemleyip o alana yönlendirmesinin sonucudur” dedi.
KARŞILAŞTIRMALAR ÇOCUKLARIN MOTİVASYONUNU KIRABİLİR
“Sık sık karşılaşılan hatalardan bir tanesi de çocuğun kardeşi ve akranları ile kıyaslanmasıdır” diyen Yıldırım, bu kıyaslamanın çocuk gelişiminde negatif bir etkisi olduğuna dikkat çekti. Çocuğun başkalarıyla kıyaslandığında etkisini kaybettiğini belirten Yıldırım, “Kıyaslama, çocuğun hem öz saygısı üzerinde hem de kendini keşfetme döneminde bazı negatif durumlara neden olur. Bu sebeple ailelerin kıyaslama yapmaması önerilir. Yetenekli çocukların ise motivasyonunu yüksek tutması için, sürdürülebilirliğin olması gerekir. Çocuk bir şeyi deneyip yanılabilir veya başarısız olabilir. Bir iki deneme ile vazgeçilmemelidir. Çocuğun motivasyonu devam ettiği sürece ailenin de desteğinin devam etmesi önemlidir” diyerek sözlerini tamamladı.
YORUMLAR